maximo tell

Posts Tagged ‘Tecnología’

La TV que se viene, la que tenemos o supimos conseguir

In Derecho a Replica, Exclusivos on 14 mayo, 2012 at 3:38 PM

La TV es un evento tecnológico en si mismo, desde su nacimiento a principios del siglo XX, pasando por su explosión y masificación en los ’50 hasta llegar a hoy, mucho se ha hecho en TV. Se ha cambiado su tamaño, su calidad, se ha integrado el color, mejorado su sonido, se ha logrado el manejo remoto y algunas otras cosas mas desde lo técnico. Pero quizás nos hayamos preocupado tanto por la TV que nos hayamos olvidado de la propia TV.

Actualmente, grandes empresas como Apple o Google amenazan a otras como Samsung por ejemplo, con la salida al mercado de sus propias pantallas para el hogar. El Smart Tv parece ser amenazado entonces por una especie nueva de aparatos que idearán los grandes players de la tecnología, las búsquedas y el diseño. ¿Pero como serán las nuevas Tv? Y quizás deba refinar la pregunta y llegar a lo importante ¿Qué veremos en ella?

20120514-154352.jpg

Mucho hemos hecho por la interfaz pero hemos olvidado el contenido que da vida a la propia Televisión como tal. La TV como medio todavía no ha perdido el terreno que quizás si, la prensa gráfica, pero si continúa sin replantearse algunas cuestiones quizás corra el mismo destino.

Entre las variables que deberíamos analizar para encontrar la TV del futuro, como gustan titular muchos, debiésemos pensar en: el Usuario; el Contenido y el Consumo.

– Usuario: ya no podemos hablar de audiencias como masas sin sentido, aunque parezca una aclaración obvia, todavía muchos piensan así a las familias que se sientan frente al TV. Hoy las audiencias son usuarios específicos y particulares que han fracturado de muchas maneras el concepto global de “audiencia” como un todo cerrado. Hoy las personas quieren ver y opinar, piden feedback, están dispuestas a brindar material, testimonio y hasta si es posible, competir con el propio medio por la noticia. Si los medios televisivos no toman como aliados a los usuarios, no tan solo los perderán, sino que se verán vencidos en la batalla de la inmediatez, la frescura y la honestidad. Tal cual les esta pasando a los medios gráficos.

– Contenido: ¿Qué les brindaremos, que les haremos ver? ¿Solo será entretenimiento nuestra TV en el futuro? Quizá la responsabilidad de nuestra generación de comunicadores, pensadores y consumidores, sea justamente encarrilar las cosas. Que la tecnología no arrase con todo y que tampoco todo sea entretenimiento. Que no implica que todo no sea entretenido.

– Consumo: Hace años la gente ya no mira TV y solamente eso, si te es difícil convencerte con esta premisa, te cuento que en unos años, nadie mirará solamente TV. Todos estaremos haciendo o consumiendo múltiples actividades mientras “vemos” televisión. Además quizás haya que romper con el “ver” televisión ¿Acaso las audiencias / usuarios no nos piden otro tipo de construcción? Vemos que los medios que se propagan son aquellos que ofrecen otro valor agregado, ya nada puede terminar en una sola acción como es mirar. Tendremos que pensar la manera de que la persona participe cada vez mas, se vea reflejada, aparezca, se escuche, etc. Como en su momento la radio se lo debe haber planteado.

Hoy estamos en un momento en el que la “revolución” de la TV llega desde el punto de vista tecnológico. Porque los nuevos aparatos son ultra finos, con Super calidad y reciben el contenido que le envíes desde un iPad o smartphone. Pero nos estamos olvidando de la TV. ¿No vamos a presentar batalla? ¿Los contenidos de YouTube se quedarán con las pantallas que supimos conseguir? Es hora de pensar, crear, escuchar y producir el cambio. Pero desde dentro de la pantalla y no tan solo todo lo que la rodea. Es tiempo de volver a hacer Televisión y dejar de pensar en hacer televisores.

El oficio del periodista

In Derecho a Replica, Paladar mostaza on 15 agosto, 2011 at 10:00 AM

Un colega me recomendó esta nota y quisiera que la lean. Fue publicada por La Nación y escrita por  Hinde Pomeraniec. Por supuesto que coincido en la mayoría de los conceptos vertidos, aunque quedan varios interrogantes para revertir algo que a veces suena tan simple: Hacer periodismo.

Después del desayuno, envuelta en su bata bordó, ella se acomodaba en su sillón favorito. Erguida pese a su enfermedad, pasaba horas con la radio apoyada en su oreja izquierda y el diario abierto sobre la falda. Al mediodía, Juana nos pedía que subiéramos el volumen de la TV, para ver el noticiero. Mi abuela veía, leía y escuchaba noticias, como muchos argentinos, consumidos por ese cóctel explosivo entre la razón política y la pasión de saber. Toda su vida había sido comerciante, de modo que su conocimiento o su capacidad de análisis se ponían en juego siempre en el intercambio con el otro, una esgrima intelectual permitida incluso para los menos educados.

Como muchos entonces, era fiel seguidora de algunos periodistas y no le temblaba el pulso para cambiar el dial para seguirlos, si ellos cambiaban de emisora. A veces coincidía con sus opiniones, otras las discutía, pero era difícil imaginar que pudiera quebrarse su lealtad. Pese a su educación precaria, siempre consumió noticias de manera crítica y lejos de toda obsecuencia, como lo hace la mayoría de la gente que conocí y conozco.

En los últimos años, el periodismo -su rol en la sociedad, su relevancia y hasta su puesta en acto- se ha convertido en objeto de discusión al borde de la falta de respeto por el oficio, de la mano de avances tecnológicos que facilitan herramientas al punto de confundir a quienes creen que un par de búsquedas acertadas en Google pueden convertirlo a uno en periodista, o en persona autorizada a enseñar desde un blog cómo deben hacerse los diarios. Las redes sociales y su infinita potencia expresiva sumaron algo de confusión, y también lo hicieron los mismos medios, que, a través de la idea del “periodismo cívico o ciudadano”, consiguen información de primera mano ahí donde no hay un corresponsal y, por si fuera poco, gratis. Desde siempre, quien acerca información a un medio es apreciado como una buena fuente, pero de ahí a “recibirse” de periodista hay un trecho.

¿Y qué es un periodista? Buena pregunta: siempre se llamó así a aquellos que cuentan los hechos, difunden noticias, informaciones útiles o escriben artículos de análisis u opinión; los que a través de una entrevista obtienen información y también a los dotados de sensibilidad especial para la escritura de notas de color, artículos que a través de un relato o de un perfil logran trasladar al lector al escenario de los hechos.

Sin embargo, últimamente, y por lo menos en la Argentina, todos los matices del periodismo parecen haberse reducido al periodismo de opinión. Tener un blog donde volcar ideas puede ser un excelente modo de expresión, un terreno fértil para la subjetividad y hasta el inicio de la brillante carrera de un escritor, pero poder decir lo que pensamos no nos transforma automáticamente en periodistas.

Y es que el periodismo se hace en las calles, las redacciones y los estudios de radio y TV, y no desde una computadora individual, porque es una disciplina que precisa de la interacción y el intercambio de ideas. Quiero ser clara y busco no ser ofensiva: una licenciatura en Comunicación convierte a alguien en periodista tanto o tan poco como una licenciatura en Educación lo convierte en docente. Eso que se llama ser un periodista sólo viene con la práctica y antes se llegó por el deseo y la admiración por un oficio, ni más importante ni más necesario que otros, pero con sus propias reglas. No estoy hablando de habilitaciones académicas, sino de credenciales profesionales que sólo se consiguen con entrenamiento adecuado, lectura abundante, el trato con los maestros y la experiencia.

Si no pasaste horas chupando frío para conseguir una frase a las puertas de un entrenamiento, de una oficina pública o de una fiesta privada o si no te desesperaste en una redacción o un piso esperando que se resolviera una elección porque el cierre te apuraba, tal vez sea difícil entender de qué estoy hablando cuando me indigno porque algunos se proclaman periodistas desde una página web que pretende estudiar el país y el mundo desde su cosmovisión pequeñita 2.0. No soy en absoluto una negada a la tecnología, pero la entiendo como una filosofía cuanto menos modesta para ser acaso la única formación intelectual y técnica de un periodista.

En su última y exitosa novela, Betibú , Claudia Piñeiro aborda el tema a través de la relación de dos periodistas, uno muy joven y el otro a pocos años de jubilarse. Ambos son cronistas policiales o, mejor, uno -Jaime Brena- fue el más brillante de los periodistas del género y fue alejado de la sección por las autoridades del diario, y el otro -no tiene nombre, es “el pibe de Policiales”- terminó ocupando un lugar vacante. Uno está en sus sesentas y supo sentir pasión por el oficio. Otro está en sus veintes y disfruta de sus horas de ocio navegando en las redes sociales. La historia los encuentra juntos, buscando resolver el crimen de un hombre poderoso.

“¿Sabés cuál es tu problema, pibe? Mucho Internet y poca calle. Un periodista policial se hace en la calle. ¿Cuántas veces te escondiste detrás de un árbol vos?, ¿cuántas veces llamaste a un testigo de un crimen o a un pariente del muerto haciéndote pasar por el comisario Fulano de tal?”, le dice Brena al chico en el arranque de lo que va a ser su iniciación en el rubro. Poco a poco, el novato terminará mostrando que la tecnología hoy también puede ser una aliada a la hora de investigar. Y mientras el mayor se saca los lentes del prejuicio ante la edad de su nuevo socio, el más joven también descubre que hay cosas que no llegan naturalmente o por Twitter, sino que se construyen con el tiempo, como ciertos saberes y competencias.

Me gustaría que no se leyera esta nota como una defensa reaccionaria o corporativa escrita desde el resentimiento o la nostalgia, sino como un elogio del oficio que elegí hace años y en el que sigo creyendo. No suelo clasificar a la gente de este gremio por sus convicciones políticas, sino por su decencia y su capacidad profesional, y por eso no voy a discutir la categoría de militante (los periodistas debemos militar, sí, pero por causas y no por gobiernos) y tampoco la de periodismo independiente: la independencia no puede ser exigida como credencial de neutralidad porque más que un hecho concreto es siempre una idea por alcanzar, una meta que necesariamente va de la mano de la honestidad intelectual y el espíritu crítico.

Entre quienes considero periodistas profesionales hay gente a la que quiero y gente a la que no; gente a la que respeto intelectualmente y otra a la que no. Creo en las reglas de este oficio como creo en la capacidad crítica de la gente que consume las noticias, más allá del formato y el origen de los medios de los que extrae esas informaciones.

La memoria se empecina en traer el recuerdo de mi abuela, sus lealtades y la obstinada defensa de sus ideas. Sin embargo, y pese a ser una activa cuestionadora, a Juana jamás se le ocurrió señalarle a los medios cómo debían hacer su tarea. Le hubiera parecido tan temerario como enseñarle a un médico a curar.

Foto: mcshuibhne.com

Entrevista a Don Tapscott

In Derecho a Replica on 17 diciembre, 2010 at 3:00 PM

Don Tapscott es el creador de Wikinomics, un libro de culto en la economía digital, y un luchador contra la brecha digital, la frontera que hay entre los que tienen acceso a la Red y los que no. Recorre el mundo impartiendo conferencias. Estuvo en España y el diario El País lo entrevistó.

¿Cómo ayuda la tecnología a dar recursos a quién no los tiene?

Todavía hay una gran brecha digital, se va cerrando, pero existe. Gracias a los móviles hay lugares donde no hay agua potable ni electricidad pero sí cobertura de móvil. Gracias a eso se puede informar y tomar mejores decisiones. Si se tiene acceso se abre un mundo de posibilidades. El 80% de las nuevas empresas depende de Internet y tiene menos de cinco años. El mundo de los emprendedores se ha acelerado, son el verdadero futuro. La web proporciona una verdadera meritocracia. Se crea lo que denominé ‘ideagora’, un lugar para participar de la sociedad y de la economía.

En España tenemos un problema con los mayores de 45 años que se quedan sin trabajo pero no tienen una formación digital, ¿qué sugiere para solucionarlo?

El primer problema es la falta de jóvenes. Hay que aumentar la tasa de natalidad. Además la educación es mucho más barata ahora. Las universidades en Estados Unidos están perdiendo su poder. El 80% de los másteres de negocios son online y se imparten en Asia. ¿Por qué iría alguien a una clase con 300 personas si lo puede hacer en casa y, además, el profesor le contesta por correo?

En sus libros suele hablar de compartir ideas, sin embargo, no es algo que suceda en el día a día. ¿Cómo se puede impulsar que esto suceda?

Compartir una idea no es comunismo. Al contrario, es capitalismo, del bueno, del mejor. Es la mina de oro. Tengo un vecino que hizo un reto a partir del mapa de unos terrenos que compró. Quería buscar oro en ellos pero no sabía dónde hacerlo. Ofreció medio millón de dólares a quién le ayudara. Lo pagó, muy a gusto además. Supo de nuevas técnicas de extracción de oro y su empresa paso de tener un valor 19 millones de dólares a 10.000 millones de dólares. Ahora tengo un vecino muy rico. No es cuestión de compartir todo pero sí de dejar de pensar como un solo ente y pensar como un colectivo. Nike ha mejorado mucho desde que creó GreenXchange, unaplataforma que promueve iniciativas sostenibles y colectivas.

En España, todavía tímidamente, comienzan a verse iniciativas de datos abiertos (Open Data) en Gobiernos regionales, como el del País Vasco, ¿qué beneficios aportan?

Es mejor que bueno. Cambia la naturaleza de los Gobiernos y su sentido. En Madrid, por ejemplo, el Ayuntamiento y la policía saben perfectamente cuáles son los puntos críticos donde hay accidentes de tráfico. Podrían liberarlos, decirlo, y que alguien lo metiese en un mapa de Google. En dos días comenzarían a salvarse vidas. El coste es cero, pero el ahorro es grande. Así hay montones de ejemplos: negocios, sanidad, seguridad… Los datos en bruto, tal cual, convierten a la administración en una plataforma, en un aliado. Liberar datos es lo justo. Si lo pagamos entre todos, ¿por qué no nos devuelven lo que nos pertenece? Una vez que cumplen su función, que también digan qué conclusiones sacan. Que nadie lo confunda con la privatización. Es lo contrario. Es el nuevo valor público, de todos.

La gestión sería más transparente, ¿cree que la gente confiaría más en sus dirigentes gracias a ello?

Exacto. Por un lado verán los rédito. La luz es el mejor desinfectante. Si están desnudo, si el gobierno no hace nada, se sabrá. Por otro lado, si eres transparente, eres digno de confianza.

¿Qué piensa de la publicación de cables de Wikileaks?

Ahora mismo Wikileaks está dando información de países. Lo siguiente son los bancos y las grandes corporaciones. Entonces sí que vamos a hablar, mucho más, de transparencia. Va a cambiar por completo la relación entre las empresas y sus clientes. Van a ser más responsables con la sociedad. Gobiernos y empresas tienen derecho al secreto, por supuesto, no se trata de contar todo pero sí de hacerlo mejor, de ser responsables con la sociedad. Los que ponen en el punto de mira a algunos cables concreto o Assange se confunden. Tiene que servir para reflexionar y que cada institución reflexione sobre su integridad. Como dije, el la luz aclara todo. Habrá regulación ciudadana. La sociedad controlará la calidad de los servicios. Imagina una sociedad formada y con acceso a la información. Eso sí será un mundo mejor.

¿Cree que el iPad es tan revolucionario?

No, es solo un aparato más. Novedoso, claro, pero no es algo que cambie la comunicación. El móvil sí es revolucionario. La tercera pantalla está cambiando el mundo. La primera fue la televisión. La segunda es el ordenador. La tercera está dando acceso a un nuevo entorno a gente que no tendría oportunidades de desarrollo.

Fuente: El País

5to DELM en Mendoza

In Exclusivos, Paladar mostaza on 21 septiembre, 2010 at 3:01 PM

Por Marcelo Franchetti

Desde Mendoza

Se realizó en Mendoza el quinto DELM (Domingo En La Mañana), un encuentro que se realiza periódicamente (aproximadamente uno por mes) y que tiene por objetivo compartir y difundir conocimientos sobre Internet y tecnología. La convocatoria es gratuita y absolutamente amplia.

A DELM concurren personas de diversas edades, profesiones, e intereses unidas simplemente por la inquietud de aprender más sobre el uso de las nuevas tecnologías e Internet para usarlo tanto en sus vidas personales como profesionales.

El espíritu es el de generar un ámbito distendido e informal (tipo “charla de café”, tal como lo definen sus organizadores) en los cuales se invita a gente experta en diversos temas para que cuenten y compartan algo de lo que conocen.

La idea surgió originalmente en Europa y luego se extendió hacia este lado “del charco” cuando se comenzó a organizar DELM’s en ciudades de Latinoamérica, incluidas ciudades argentinas como Buenos Aires, Córdoba y Rosario.

Aquí, a la vera de la Cordillera de Los Andes, los que tomaron la posta son los emprendedores Ezequiel Prieto (@ezequielprieto) y Rodolfo Kustermann (@roku), quienes ya han organizado exitosamente cinco de estos eventos.

En esta oportunidad, la temática fue “Herramientas para administrar redes sociales” y se expusieron diversas aplicaciones para la optimización del uso de las redes sociales más populares (Twitter, Facebook, Foursquare, Linked-In, Flickr y otras).

Comenzamos conociendo la aplicación Seesmic, la cual se utiliza principalmente para administrar y publicar contenidos de la mayor parte de las redes sociales existentes. Entre sus funcionalidades y ventajas se destaca que tiene ambas versiones web o Desktop y que además permite descargar un aplicativo para teléfonos celulares.

Luego, fue el turno de las aplicaciones específicas para usuarios Mac, los cuales son más cada día (de hecho se hizo un relevamiento y el 50% de la audiencia usaba Mac). Entre las más recomendadas están Tweetie, Twitterrific, Nambu y Yoono, todas versiones Desktop.

Después, nos concentramos en el tema de la medición y seguimiento de contenidos, un tema muy interesante para quienes quieren aprovechar a las redes sociales como una herramienta comercial y de negocios.

Lo hicimos primero conociendo el caso de un emprendimiento web mendocino de reciente lanzamiento que se llama Pagatualquiler.com, quienes utilizan la funcionalidad estadística (Stats) de la aplicación Hootsuite que permite además la integración con otras herramientas como Google Analytics.

También destacaron las opciones Clicky y Worldlogger que permiten el seguimiento en tiempo en real de contenidos y páginas webs. Por otro lado, conocimos el servicio de Tweet Discover, una herramienta de Marketing online generada por argentinos que está teniendo mucho éxito.

La misma permite, previo pago de un abono, automatizar el seguimiento de tweets con alertas por e-mail, auto-follows, auto-replies y el seguimiento de clicks, entre otras funcionalidades. Otras opciones más complejas (y más caras) son Social OOmph, Twit Jump y MarketMe Suite.

En resumen, observamos que las herramientas orientadas a la administración de redes sociales, en general tienen como objetivo concentrar “todo en uno” la visualización y publicación de contenidos en diversas redes sociales al mismo tiempo para optimizar así su uso, y además brindar funcionalidades como filtros y búsquedas, que permitan depurar el gran nivel “RUIDO” que se suele generar en estas redes de manera de poder acceder más eficientemente a los contenidos que son de nuestro interés.

Por otro lado, conocimos que existen herramientas muy interesantes para el seguimiento, que resultan sumamente útiles, sino fundamentales, para aquellos que necesiten medir cómo circulan y evolucionan los contenidos que influyen o construyen el posicionamiento de sus marcas, a través del mundo 2.0.

Por último, quisiera destacar lo valioso de la filosofía de este tipo de encuentros, la cual se basa en la generación de inteligencia colectiva en un ambiente libre y desenfadado que permite compartir e intercambiar conocimientos de manera llana y simple, una tendencia que cobra cada vez más fuerza y hecha por tierra la antigua concepción individualista de la creación de valor a través de la “conservación de secretos”.

En el mundo que viene, el valor se genera de manera más comunitaria y espontánea, compartiendo conocimientos sin pruritos, aprovechando y construyendo sobre el camino recorrido por otros y allanándoselo a otros tantos.

3º Edición del concurso “Tecnología Sí, conectate con responsabilidad”

In Jóvenes Sueños on 31 agosto, 2010 at 11:27 AM

Nunca deberíamos olvidarnos de crear, con el paso de los años perdemos esa animosidad que siendo niños tenemos al dibujar sin ninguna especie de complejos. Si a ese potencial a su vez le sumamos un mensaje reflexivo la mezcla puede generar estragos constructivos. Todo esto se busca con la 3º Edición del concurso “Tecnología Sí, conectate con responsabilidadorganizado por Chicos.net


El concurso invita a los adolescentes a compartir experiencias positivas a través de videos que integren el uso de Internet, el celular y demás dispositivos tecnológicos. Su finalidad es promover entre los jóvenes la importancia del uso apropiado y seguro de  las tecnologías, mientras estudian, aprenden y se divierten con sus pares.

> Debemos asumir la Responsabilidad Digital junto a las nuevas generaciones

Específicamente Tecnología Sí, conectate con responsabilidadestá dirigido a jóvenes que residan en Argentina y que tengan entre 12 y 18 años. (Los/as mayores de 18 años que sean alumnos/as regulares de escuelas medias también pueden concursar).

El objetivo del concurso es la realización de un video cuya temática refiera a cómo usar de manera responsable Internet, el celular y demás dispositivos tecnológicos, que no debe superar, en ningún caso, los 3 minutos de duración.

El video debe ser realizado en grupo, compuesto por un mínimo de dos personas y un máximo de seis. El grupo puede invitar en forma optativa a un facilitador que lo acompañe en el proceso de producción (un docente, tallerista, líder grupal, mayor de 18 años), y debe figurar su nombre completo en la ficha de inscripción.

Si el grupo pertenece a una institución (escuela, centro juvenil, taller, etc.), deben estar los datos de la misma en la ficha de inscripción que se puede presentar hasta el 22 de octubre de 2010.

Se evaluará especialmente la creatividad de la propuesta, la claridad del mensaje, la originalidad, la resolución del montaje, la síntesis y el trabajo en equipo. Se entregarán premios al primero, segundo y tercer grupo ganador, que incluirán diferentes equipos electrónicos de acuerdo a cada categoría.

En el 2009 Tecnología Sí recibió 225 videos de grupos de jóvenes de todo el país que sumaron más de 1500 participantes. En esta tercera edición, Chicos.net quiere llegar a duplicar la cantidad de chicos y chicas concursantes.

Premios

Primer Puesto

  • Una (1) Cámara Flip Ultra (cámara de filmar de bolsillo, capacidad 4gb, 4hs para filmar) o similar para cada integrante del grupo.
  • Un (1) MP4 o similar para el facilitador.
  • Una (1) colección de CDs de Educar para la escuela
  • Participación en una filmación de un programa del Canal Encuentro a definir
  • Una (1) colección completa de CD de educ.ar, materiales del Canal Encuentro y un (1) kit con tres juegos de la colección “Juegos de la Argentina” para la escuela.

Segundo Puesto

  • Una (1) Cámara Nikon Coolpix L20 10mp + 4gb o similar para cada integrante del grupo
  • Un (1) MP4 o similar para el facilitador.
  • Una (1) colección de CDs de Educar para la escuela
  • Participación en una filmación de un programa del Canal Encuentro a definir
  • Una (1) colección completa de CD de educ.ar, materiales del Canal Encuentro y un (1) kit con tres juegos de la colección “Juegos de la Argentina” para la escuela.

Tercer Puesto

  • Un (1) MP4 o similar para cada integrante del grupo
  • Un (1) MP4 o similar para el facilitador.
  • Una colección de CDs de Educar para la escuela.
  • Participación en una filmación de un programa del Canal Encuentro a definir
  • Una (1) colección completa de CD de educ.ar, materiales del Canal Encuentro y un (1) kit con tres juegos de la colección “Juegos de la Argentina” para la escuela.

El Jurado

  • Victoria Campetella, Gerente de Comunicación de Google Argentina.
  • Gaby Reyes, Coordinadora de programa de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe, Save the Children Suecia.
  • Ignacio Hernaiz,  Gerente General de Educ.ar.
  • Alicia Bañuelos,  Rectora de la Universidad de la Punta de San Luis, institución educativa que lleva adelantes las iniciativas de la Agenda Digital de la provincia.
  • Claudio Morgado, Presidente del Inadi (Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo).

Aclaraciones útiles

  • Los créditos no son obligatorios y en caso de tenerlos no están incluidos dentro de los 3 minutos de duración del video.
  • El video participante debe ser íntegramente realizado por el grupo y ser inédito.
  • El mismo grupo puede concursar con más de un video.
  • El video puede estar realizado con técnicas diversas: animación de objetos o ilustraciones, edición de fotos y/o videos, actuación con personas. Puede ser en blanco y negro, color, con o sin sonido.
  • En caso de que actúen niños, niñas o adolescentes de menos de 18 años en el video, éstos no pueden protagonizar una situación de delito o abuso en la cual se pueda identificar sus rostros. Esta condición es para proteger a los concursantes.

> Ficha de inscripción del concurso

+ El canal de Tecnología Sí en YouTube

4ta edición del Mar del Plata Blog Day

In Paladar mostaza on 24 agosto, 2010 at 12:11 PM

Se llevó a cabo la 4ta edición del Mar del Plata Blog Day con renovado éxito y una excelente cobertura. El evento que convoca a bloggers, aficionados por la tecnología e Internet y público en general, tocó diferente temáticas con expositores de lujo abriendo sus puertas al debate y el interés de todos aquellos que intentamos estar “conectados” en materia de comunicación.

Con renovado éxito se desarrolló la 4ta edición.

Los tópicos de las charlas fueron:

  • Periodismo digital.
  • Impacto de la tecnología en la educación.
  • Proyectos en la web.
  • La importancia de lo visual en la web.
  • TrimarchiDG: diseño + web + comunicación.
  • Cómo ganar dinero con los blogs y redes sociales.
  • Eso que todos llaman Twitter.
  • Taringa.

Aquí les dejo las reseñas de cada charla que se publicaron en el sitio del evento:

Se habló sobre weblogs, las redes sociales y el fascinante mundo de Internet.

Periodismo Digital: Nuevos profesionales para los nuevos tiempos.

¿Crisis o revolución?

Alvaro Liuzzi.

Lic. en Ciencias de la Comunicación, Consultor en Comunicación y Medios Digitales.

Inició el primer panel del MDQ Blog Day, planteando al periodismo hoy como ¿Crisis o revolución?. Definió a crisis como los cambios de una realidad. Cuando el cambio es violento se esta hablando de revolución.

Comentó lo sucedido con los Estudiantes de la Universidad de Navarra, atentado ETA, quienes informaron de manera no tradicional los hechos. Eran criticados por los líderes de los medios por no compartir lo sucedido, pero ellos ejercieron su profesión desde el uso de las redes sociales. Seguido, aprovechó para citar como mejor ejemplo a Rodolfo Walsh (Operación Masacre) quien se animo a innovar en un lenguaje periodístico nuevo, narrar historia a través de imágenes.

¿Quiénes van a estar mejor preparados para afrontar esta crisis o revolución? Hoy quienes utilicen redes sociales.

Facebook, escuchen a los lectores, emplen la narrativa multimedial, utilizar hipervínculos, herramientas digitales para tareas periodisticas, buscadores sociales, cuenten con un blog que “Es la puerta de entrada para practicar el periodismo digital junto con la formación constante”

Soy digital, estoy conectado.

Nicolás Piccoli.

Periodista con blog. Jefe de Producto en Clarín Global. En Twitter desde 26/04/2007.

Los nuevos dispositivos móviles (celulares, iPads) se suman a los soportes existentes para generar una nueva industria periodística, nuevos modelos de negocio y para acceder a nuevos mercados en diferentes lugares. Por ejemplo cuando ocurrió el terremoto en Chile, comentó Nicolás, los protagonistas contaban lo que ocurría mediante Twiter.

Las nuevas tecnologías vuelven el foco a los protagonistas, no necesitan mediadores. Suben vides, imágenes, información, la interactividad del usuario ha aumentado. “Todo esta pensado para ser digital” declaró Piccoli.

Narramos por dispositivos y soportes las experiencias que vivimos y la información que recopilamos. “La tecnología no me hace mejor periodista, pero me brinda herramientas, me ayuda a construir” puntualizó Nicolás.

Finalizó la charla explicando que la tarea del periodista en contar historias. La capacidad de investigar y la creatividad surge de cada uno. Y lo digital es una herramienta que me ayuda a contar historias.

Yo soy periodista digital

Carlos Borrego.

Director de PuntoNoticias.

“El periodismo digital rompe con la comunicación lineal y unidireccional”. Borrego inició su charla con el concepto de Quim Gil. El periodismo digital se diferencia del tradicional y planteó si el periodista tradicional puede utilizar las nuevas tecnologías. Cada periodista ejerce su tarea de forma diferente.

Los medios digitales no llegan a informar tanto igual que los tradicionales, pero con los hipervínculos el lector puede ahondar en la información, destacando así la función relevante del usuario. Los caracterizó como un grupo segmentado, dinámico, curioso y ávido de información.

Los medios virtuales son cada vez menos masivos, uno escribe a un puñado y no a una masa de personas. Se preguntó si era un periodista digital, Borrego se confiesa como una persona digital que usa las nuevas tecnologías. Todos somos periodistas digitales, todos participamos en medios digitales.

El impacto de la tecnología en la educación

Daniel Di Bártolo.

Docente, sindicalista, peronista.

El docente empezó señalando que venimos de una educación enciclopédica pero vamos a una dialógica. Para que haya educación tendrían que existir estos procesos: hay que partir de la realidad. Continuó puntuando una serie de problemas:

  • Tres millones de netbooks generan un impacto masivo: n nuevo desafío para el alumnado de la Argentina, una situación súper conflictiva. La tecnología no se incorporara, se nace con ella acotó Di Bártolo. A continuación señaló que hay que estudiar con la tecnología, que hoy el aula es un lugar de aprendizaje, un Shopping con pantalla abierta. “Se trata de estudiar con la tecnología”.
  • La tecnología no es una materia. Tiene que ser el núcleo. Romper el cerco entre la realidad y el aula debe ser la meta. Los alumnos son analfabetos del pensamiento abstracto racional, “Ni el Facebook es el diablo, ni las rateadas son nuevas”. Afirmó que no se ha aprendido desde una nueva lógica a entender lo nuevo. Replanteo la necesidad de mas sujetos y menos objetos y la ampliación del sujeto en la democracia.
  • Las redes sociales como la explosión de la dimensión social.

Planteó una serie de soluciones:

  • Mas voces, mas medios: referido a la nueva ley de servicios audiovisuales (26.522)
  • Pedagogía liberadora, hacer de la educación una herramienta de libertad.
  • Nueva antropología de educación.
  • Nueva modo de comunicar.

El proyecto Facebook.

Guadalupe López.

Evangelizadora 2.0. Trabajo en el Area de Desarrollo Multimedia de La Nación. No-docente y activa colaboradora en el Proyecto Facebook y Rediseñar.

“No solo estamos conociendo y aprendiendo nuevas formas, sino que estamos comunicando y produciendo. No solo leemos, sino que comunicamos y producimos contenidos por herramientas de publicación personal”

Las nuevas herramientas no están al alcance de todos, porque la penetración de Internet es del 26% mundial.

Nueva fase: Comunicar y producir información, pero no solo por los medios de comunicación. Destacó enseñar cosas nuevas de un modo nuevo. Reinventando, rediseñando para comunicar, enseñar e involucrar. Al mismo tiempo diseñar dispositivos que sean colaborativos. Generar un proceso educativo que involucre. Pasar del discurso a la acción.

Explicó que fue un proyecto: educativo y pedagógico, de investigación participativa que duro dos cuatrimestres, un espacio de experimentación y colaboración. Las claves fueron potenciar la creatividad del alumno, la participación colaborativa, las nuevas dinámicas de aprendizaje, y el paso del modelo alumno-docente a una red en la que cada uno fuera un nodo, es decir que los roles tradicionales fueran reemplazados.

Proyectos en la Web

El blog del transporte público en Mar del Plata.

Javier Salinas.

“En la ciudad hay una falta de canales reales de comunicación en el ambiente político” expresó Javier Salinas. Es difícil participar en diferentes temas que afecten a la ciudad si no se pertenece a un partido político continuó explicando. Salinas contó su experiencia con la creación de su Blog sobre el transporte público de la ciudad.

En el 2007, en el marco de una fallida asamblea para discutir sobre el transporte público, publicó su primer post sobre el tema. Su inspiración nació de la falta de fuentes sobre la temática. “La información sobra” señaló, pero si la gente no estaba interesada o no participaba, no había un fin útil. ¿Para que sirve la información si nadie accede a ella?. El fin del blog fue recopilar y emitir información, convertirse en una fuente fiable. Eventualmente el blog y Javier se hicieron conocidos, y los medios y funcionarios empezaron a citarlo.

Para terminar su exposición Javier concluyó que en Mar del Plata hay pocos blogs dedicados a un tema analizado desde la perspectiva de un ciudadano. “Se requiere participación ciudadana para llegar a una solución”

Twitter en Mar del Plata

Eduardo Fortes.

Twittmardel. Desarrollador, Part-Time Geek, Amante de la música (y músico), huevón 2.0.

Eduardo Fortes disertó sobre el fenómeno Twitter en Mar del Plata. Hace un año surgia la idea de realizar actividades en conjunto junto a los usuarios de la ciudad. La idea era llevar a cabo una acción por Internet: proyectos locales mediante redes. Un ejemplo fue la realización de un almanaque solidario paraconseguir ayuda para el Hospital Materno Infantil.

Experiencia en blogs

Cecilia Saia

Blogger en Bitelia y Eterna Buenos Aires. Emperatriz en Acceso Directo. Nerd, geek, techie, Lost-fan. Identidad secreta: Lic. en Psicología.

Cecilia Saia expuso su experiencia en la blogosfera. Ella actualmente escribe en 3 blogs: Acceso Directo, Vitamina Ce y en la red de blogs Hipertxtual. Contó como empezó: es blogger hace 2 años luego de abandonar su empleo en un call center.

Vitamica Ce es su blog más “relajado” y distendido pero eso no significa que sea personal. Tiene una editorial pero no deja de ser un hobby para ella.

Su blog en la red Hipertextual tiene una editorial, y comentó que requiere disciplina y constancia ya que tiene un fin comercial. Hipertuxtual cuenta con 7 millones de visitas mensuales.

Mientras que Acceso Directo representa un hobby para Cecilia pero tiene un fin comercial, lo cual, afirmó, la llena de satisfacción.

Para finalizar su disertación, Cecilia expuso algunas cuestiones sobre qué hace falta en la blogósfera. Tener un objetivo, perseverar, motivación, relacionarse con otros (no sólo bloggers) y el uso de redes sociales, son los argumentos que planteó Cecilia.

Lo importante de lo visual en la web

Juan López trabaja en La nación y se especializa en multimedia. En su charla hablo sobre la fotografía como imagen fija. A través de algunos ejemplos mostró la importancia de las imágenes: “El beso, la mentira instantánea” de Robert Doisneau, y agregó que ésta se convirtió en un icono.

En otra de las imágenes, llamada “Trang Bang” hizo referencia a Vietnam. Además destacó la evolución en el uso de la imagen poniendo como ejemplo el atentado del 11 de septiembre y el atentado del 2005 en Londres.

Con respecto a las nuevas tecnologías aplicadas a la imagen nombró a Gigapan, una aplicación que se dedica a “googlemapear” fotos.
“Mas tamaño más impacto”, afirmó Juan, ejemplificando con el blog “En foco” de La nación.

En referencia al titulo del panel, sus integrantes Ninela Teso y Juanma  resaltaron la importancia del contenido, la estructura, fuente y originalidad. Luego hablaron de la identificación y la diferenciación. La primera involucra lo lingüístico, lo icónico y lo cromático.
La diferenciación, en cambio, refiere a los valores mensajes  y rasgos. También aconsejaron utilizar tipografías que comuniquen; “hay que pensar en relacionar” afirmó Juan de Yelmos. Además aseguró que se deben tener todos los elementos para darle al cliente un producto cerrado.
Por ultimo, recomendaron experimentar con los tamaños, tipografías  y colores.

Trimarchi DG diseño + web + redes sociales

Los jóvenes contaron que en un comienzo no contaban con dinero debido a su temprana edad, y que empezaron su movida virtual a través de e-mail y foros en Internet. El  evento se empezó a divulgar por la web, tanto que el primer congreso fue en Tío Curzio, y para ya el segundo debieron buscar un lugar mas amplio para tanta concurrencia, y así fue como lo realizaron en el Teatro Auditorium (con capacidad para 1025 personas), que aun así no fue suficiente para las 1250 inscriptas, por lo que mucha gente tubo su lugar en las escaleras del teatro y de pie. Ya el siguiente año debieron realizarlo en el Estadio del Polideportivo.

Destacan como comenzaron con el uso de las redes sociales, en ese momento con fotolog, con tres salidas semanales junto con el apoyo de la radio metro. Luego continuaron con myspace, por medio del cual destacan, que contactaban con artistas muy fácilmente. Continuaron con el uso de You Tube, donde subían cortos graciosos sobre el Trimarchi. Ya mas actualmente mantienen un contacto fluido para la solución de problemas en la marcha a través de Facebook y Twitter. Su conocimiento a través de la web fue tan masivo que contaron con la transmisión televisiva en canal a, del primer programa programa de diseño gráfico: tmtv, muchos países solicitaron que los suban a la web ya que no lo podían ver, ahora va a continuar pero en el canal Encuentro.

Blogs y redes sociales: cómo ganar dinero

Comercializacion de blog

Fabbio Beccaglioni

Fabio.com.ar. Blogger, analista de sistemas, antitwittero, video fallen star, y más títulos inventados

Fabio Beccaglioni, Blogger hace 8 años comentó sobre las formas de monetizar un blog.

Primero comentó sobre la inversión publicitaria online: el país que más invierte es el Reino Unido (el 23% de la torta publicitaria va hacia medios online) mientras que en Argentina sólo se va el 3,4 % de total.

Recomedó “tomarnos como algo serio, algo profesional” la tarea de llevar adelante un blog.

Luego explicó las diferentes formas de venta de publicad online como costo por click, costo por mil, pagos fijos como banners y costos por acciones específicas.  En cuanto al mercado publicitario online actual, Fabio afirmó que lo bloggers “deben verse como medio”.

A su vez se refirió a las ventajas de los blogs frente a otros sitios. Estas son el posicionamiento, la cobertura con un nicho específico, redireccionamiento para canalizar a otro sitio web, conversiones de visitas a usuarios registrados, etc.

A la hora de estrablecer una pirámide de los formatos para llevar adelante una acción publicitaria, Fabio colocó en la cima a la venta de enlaces, luego a los banners, a los videos y multimedia, y en la base de la pirámide estableció como los formatos más recomendados el espacio esponsoreado y concursos.

Se preguntó sobre cómo se le pone precio a los blogs. Como respuesta, Fabio estableció que “brindar información concreta y clara del tarifario es lo más importante”, como así también “establecer posiciones y medidas de acuerdo al diseño de mi blog”.

Para finalizar, Fabio Beccaglioni afirmó que “en 2010 los blogs son parte de la torta publicitaria”.

Ariel Perelman

El Gerente comercial de El Server, una de las primeras empresas en ofrecer servicio de hosting en la Argentina, comenzó su disertación con una frase: “Si puedes contar tu dinero, significa que no haz hecho lo suficiente”.

Contó su la experiencia con dos sitios: tusecreto.com.ar y elforro.com.ar. Estos dos sitios, con los cuales El Server se asoció, cuentan con más de 10 millones de usuarios únicos y próximamente estiman llegar a los 100 millones de impresiones.

Ariel afirmó que “el rey es el contenido para monetizar un sitio” y, teniendo en cuenta este punto, hay que “generar contenido continuamente y que sea dinámico”. Recomendó usa constantemente las herramientas para el posicionamiento en buscadores (SEO). “Si Google no te encuentra va a ser muy difícil monetizar tu blog”, concluyó Ariel Perelman de El Server.

Eso que todos llaman Twitter

Twitter

Pablo Martin.

Periodista. Editor del canal de Tecnología de lanacion.com (@lntecnologia). Y otras tantas cosas. Tengo otra cuenta privada para temas personales y menos tech.

En sus orígenes Twitter fue creado para ser utilizado con un formato de 140 caracteres y fue creado para el protocolo SMS.

Para los países emergentes, el crecimiento de la difusión de la información estaba ligado al formato SMS.
Actualmente Twitter se vio asociado a la creación de redes de contacto, junto con Facebook. Si bien Factbook es utilizado por más de 500 millones de personas, el crecimiento de Twitter se ve reflejado en sus 100 millones de usuarios en todo el mundo.

Para los creadores de Twitter, una de las mayores preocupaciones es dejar bien en claro la diferencia entre Twister y Facebook. La utilidad de Twitter esta basada en difundir la información de último momento. Esto se ve reflejado en la frase característica de Twitter en la página de inicio “¿Que esta pasando?”

A manera de conclusión general, para las profesiones relacionadas con la comunicación y la tecnología, Twitter se ha convertido en una herramienta fundamental. Impulsada por la difusión en televisión, Twitter se convirtió en una herramienta destacada para muchos profesionales. A punto tal de tener una sección propia en Clarín, por ejemplo.

El plan para matar a Twitter

Pablo Sánchez.

Todo lo que necesites saber de mí, acá: Unblogged

El cordobés Pablo Sánchez se presentó como un usuario de Twitter y disertó sobre esta red social, sus usos y abusos. “Twitter tiene éxito viral e instantáneo” explicó al compararlo con Facebook. Para Pablo el plan para matar a Twitter proviene de sus propios usuarios.

Ejemplificó con lo que sucedió con Plurk ,PownceDeviantArt. Sánchez contó que esos tres servicios murieron por causa de sus usuarios. Estos dejaban de utilizarlos o los reemplazaban por otros mejores. No tenían base fuerte de usuarios puntualizó.

Luego habló sobre la curva de adopción de un servicio.

“La propia comunidad puede matar a un servicio” resaltó Pablo.
A continuación habló sobre como los usuarios pueden “matar” a Twitter:

1. A través de los retweets
2. Por el abuso de los follow fridays masivos
3. Buscando a la farándula
4. Por los unfollows
5. Generando un efecto “fotolog” por los follow por reverse

Lo más importante es ser original, interesante, profesional, solidario, y sobre todo: único.
Sumemos valor.

Taringa: el universo de la inteligencia colectiva

Hernán Botbol

Representante de Taringa. Propietario de Wiroos Internet Hosting y su Blog.

El último panel del MDQ Blog Day 2010 fue dirigido por Hernán Botbol, socio de Taringa, que como bien dijo el disertante, uno de los sitios más visitados del mundo este año.

Comenzó su charla con una breve historia de cómo surgió Taringa.

Algunos números interesantes como  66 milones de usuarios únicos y más de 600 millones de páginas vistas por mes reflejan toda una revolución en la web.

Al igual que la mayoría de los sitios de Internet, los usuarios de Taringa son en su mayoría personas que van de los 18 a los 35 años.

Hernán contó que el motor del sitio es justamente la posibilidad de encontrar allí información libre, gratuita y de una forma accesible.

“No nos interesa tanto el contenido en si, sino que ese contenido sea lo que la gente quiera, ya que es elegido y votado por los usuarios”.

En la charla se destacó la informalidad, “es un  mundo muy relajado”. Ademásrganización y tiempo para pensar bien las cosas es fundamental, al igual que convencerse de que uno puede triunfar

“Si uno quiere triunfar lo va a terminar haciendo, no importa lo que pase en el medio, trabajar para ser feliz y no para hacerte rico”, así terminó el panel del socio Taringa.

Fuente: MDQBD

Tecnología mal usada

In Derecho a Replica, Froy on 23 agosto, 2010 at 11:49 AM

Por Rogelio Froy

Quiero expresar en estas líneas, mi desagrado para con el mal uso de la tecnología, ó lo que yo considero, es un mal uso de la misma. No estoy en contra de ningún tipo de avance tecnológico, ni de un uso especifico, pero si en la forma en que las personas lo usamos.

A lo largo de la historia de la humanidad hay grandes casos en que se que el uso de los avances tecnológicos tuvieron un mal uso, basta ver que la heroína es una invención para los soldados de la segunda guerra que sufrían grandes adicciones por la morfina, o la reacción en cadena de una átomo nunca fue un descubrimiento para que luego se cree una bomba atómica, pero el hombre siempre le ha dado un uso muy a su conveniencia.

Pero el repudio que estoy haciendo hoy tiene que ver con cosas mas cotidiana, como el uso del Chat, los celulares, mensajes de textos y todos estos nuevos adelantos del que hoy mas que beneficiarios parecemos presos o aislados de los mismos, no se en que parte de la historia de la humanidad la tecnología fue desplazando, seleccionando, y hasta discriminado a sus usuarios, hoy no podes conversar con otra persona si no tenes mail, o les sorprende a la mayoría el que no poseas un teléfono celular, hoy la gente elige otra forma de comunicarse, totalmente unipersonal, ya no requieren, ni necesitan, tener enfrente a otra persona para comunicarse, hoy basta tres palabras por celular para saber que es lo que van hacer el fin de semana.

Eduardo Galeano escribió una vez, “la mitad de Brasil es pobre o muy pobre, pero sin embargo produce sandias cuadradas, pollos sin plumas y mano de obra sin carne ni hueso”.

Creo que esa desproporción del hombre por el uso y mal uso de los avances hacen que me moleste, como puedo entender que cuando se creo el Concorde y se decía que el plantea nunca mas iba a estar separado mas que por un par de horas y todos los beneficios que eso nos traería se contraponga con un montón de gente arriba de ese avión, pagando una fortuna para poder pasar el fin de milenio en mas de 7 usos horarios distintos, o como se puede entender que Hitler haya mandado construir las famosas muñecas inflables para que sus tropas no se contagiaran de enfermedades venéreas y así no perder elementos por circunstancias ajenas al combate, y hoy tenga como fin principal engordar billeteras que están muy lejos de preocuparse por la salud venérea de sus clientes.

Vale la pena remarcar que me estoy quejando desde la net, lo que quiere decir que dejo privado de estas palabras a mas de la mitad del planeta (tampoco se pierden de mucho), pero por esas mismas paradojas, hoy puedo hacerles llegar este mensajes a casi la mitad de la población mundial, que lado del vaso debemos mirar, iba a explayarme un poco mas en mi enojo por la tecnología, pero, el sobre de sopa instantánea que puse en el microondas ya esta lista, y tengo que revisar unos mails para mañana, aparte acabo de recibir un mensaje de texto en el que me dicen “q hcms el vier” y tengo que responderlo lo antes posible y el msn no me deja de titilar, con contactos que no se en que país están, pero después me iré a dormir muy tranquilo, aunque no se si deje al auto con alarma y si active la alarma de la casa.

PD: Que bueno es vivir solo y poder comunicarse sin tener que mirar a los ojos a la otra persona.

Este autor es Columnista permanente de este Blog


Jóvenes que ni estudian ni trabajan

In Malas Viejas on 11 mayo, 2010 at 8:42 AM

Miguel tiene 17 años, vive en el Barrio Ramón Carrillo, en Villa Soldati y dejó de ir al colegio en 2009 porque debía algunas materias y terminó repitiendo el año.

“Me cansé de estudiar cosas que después no me sirven para nada. Igual, si termino de estudiar, después es muy difícil conseguir un trabajo. Ahora estoy ayudando a mi viejo con algunas changas hasta que consiga algo”, cuenta.

Así como Miguel, son muchos los casos de adolescentes que ni estudian ni trabajan. La problemática se extiende también a otras partes del planeta, como España o México, donde ya se los conoce como “Generación Nini”. Y hasta existe un proyecto para incorporar el vocablo al diccionario de la Real Academia Española .

En febrero de 2010, en el 47° Curso de Rectores del Consejo Superior de Educación Católica (Consudec) , el presidente de la Comisión de Pastoral Social Monseñor Casaretto, señalaba ante más de 1500 docentes que la Argentina debe “ocuparse de los 900.000 jóvenes de todo el país que no estudian ni trabajan”, según estadísticas de la Cepal y la OEI.

En diálogo con LA NACION, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, que participó de la inauguración del encuentro, negó entonces que llegaran a 900.000 los chicos de 13 a 19 años que están fuera del secundario , donde hoy estudian 3,7 millones de alumnos, aunque aclaró que compartía la preocupación y el diagnóstico de la Iglesia.

Según las estadísticas del ministro de Educación, la cantidad de chicos que no están escolarizados en el secundario asciende a 550.000. Sileoni dijo que el abandono escolar es un problema en todo el mundo y reseñó varias acciones cumplidas, como haber llevado la inversión educativa en todo el país al 6% del PBI y establecer la obligatoriedad del secundario. A esas medidas ahora hay que sumar el anuncio que el último 6 de abril realizó la presidenta Cristina Fernández de Kirchner sobre los 3 millones de netbooks que serán entregadas hasta 2012 a los estudiantes de las escuelas secundarias de todo el país.

La licenciada Jazmín Gulí, psicóloga especializada en constelaciones familiares y terapias de pareja y autora del libro Amor Delivery: sexo y amor en la era del consumo (Aguilar), sostiene que en los últimos quince años las consultas de adolescentes son por estados de angustias difusas más que por vivencias traumáticas o peleas con los padres; la angustia que se despierta ante la falta de bordes definidos, de límites claros, reglas para oponerse y transgredir. Una nebulosa indiferenciada que se vio incrementada durante los últimos tres años con la solicitud de terapias para chicos de 18 a 21 años que debían materias de la secundaria, y no sabían qué seguir haciendo después. Sin saber en quién y en qué creer, o para qué esforzarse, una sensación de sin sentido acompaña a estos adolescentes.

“Entiendo que en toda transformación hay pérdidas y ganancias, y seguramente estamos yendo hacia una nueva percepción de la vida más realista en cuanto a lo incierta y frágil que es, cuando muchos de los valores anteriores se apoyaban en una idea errónea e ilusoria. Ahora, en esta transición, al perderse ciertas seguridades y garantías, se está perdiendo también el sentido, el para qué hago lo que hago si, en definitiva, nada permanece”, advierte.

Para Gulí, también se puede tomar este pasaje a lo incierto como una invitación a buscar aquello que es esencial, dentro de lo cual podría mirarse al trabajo en sí como aquello que nos asemeja a la vida.

“Allí donde hay jovencitos que descreen del título de la secundaria o de los beneficios de un trabajo, habría que orientarlos a que busquen la realización en concretar su esencia, que aprendan a hacer aquello que más les gusta, en serio. Claro, lo bueno sería que les guste algo”, apunta.

Para Liliana Mayer, socióloga y máster en Investigación en Ciencias Sociales (UBA – Conicet), mientras duró el Estado de Bienestar, la escuela estaba articulada a un entramado social más amplio, que suponía que una vez terminado el proceso de aprendizaje los jóvenes accederían a algún trabajo digno. Inclusive para quienes quedaban excluidos de las instituciones educativas, existían mecanismos paralelos de integración social.

“Esta situación permitía pensar en diferir la satisfacción, en pos de un sacrificio que redituaría en algún futuro cercano. Esto no es lo que sucede con muchos jóvenes en este momento para quienes no hay futuro. En este sentido hay que aclarar que el abandono escolar está relacionado con las relaciones de clase y económicas y que se expresa con mayor intensidad en los sectores populares”.

Y añade: “Esto habla de los problemas que atraviesan las instituciones educativas para relacionarse con los nuevos alumnos, y también de la dificultad de sostener una rutina de sacrificio en pos de un futuro mejor, cuando no se vislumbra futuro alguno. Entonces la rutina escolar no sólo se vuelve poco atractiva -situación que se refuerza frente al formato flexible de los medios de comunicación- sino, principalmente, intolerable”.

Eva tiene 19 años, vive en la villa 31 de Retiro, y dejó el colegio para ayudar a su mamá a cuidar a sus cinco hermanos cuando ella trabaja. “Mi mamá trabaja en casas de familia, y como yo soy la más grande me quedo con mis hermanitos cuando no está. Igual, el año que viene espero poder anotarme para terminar”, cuenta.

En cuanto a la población Nini de la ciudad de Buenos Aires (es decir, residentes de 13 a 19 años), al momento del relevamiento de la Encuesta Anual de Hogares del 2008 (octubre-noviembre) no asistía a la enseñanza y era inactivo (no trabajaba ni buscaba) el 3,8%; si se agregan a los activos pero desocupados, el valor asciende al 5,4%. Es decir son valores bajos con respecto al resto del país.

“Hay que tener en cuenta que en el ámbito laboral éste es uno de los grupos etários más vulnerable y frágil, al que les cuesta bastante conseguir empleo debido a su escasa experiencia laboral, calificación y nivel de instrucción. Con respecto a la asistencia escolar el 89% asiste a la enseñanza formal, nivel también bastante alto, aunque menor a la asistencia al nivel primario (97,7%)”, destacó por su parte Victoria Mazzeo, jefa del Departamento Análisis Demográfico de la Subdirección General de Estadísticas Sociodemográficas que depende de la Dirección General de Estadística y Censos del gobierno porteño.

En cualquier caso, estos índices hablan de una crisis de cohesión social, y de la necesidad de profundizar en la intervención de un Estado benefactor, aún con todos las críticas que se puedan hacer al caso argentino.

Fuente: Diario La Nación

+ Comentarios

“ESTO ES PARTE DE LA DECADENCIA EN LA QUE ESTA CAYENDO LA SOCIEDAD, ESTAS PERSONAS CON FUTURO INCIERTO SON LOS QUE EN UN FUTURO CUANDO NO TENGAN NADA LE VAN A ECHAR LA CULPA, AL GOBIERNO, A LA SOCIEDAD, A SUS PADRES,ETC., PERO NUNCA VAN A ASUMIR SU PROPIA RESPONSABILIDAD, SON LOS ANARQUISTAS DEL FUTURO, DIOS NOS LIBRE”

“Haga lo que haga, no tengo futuro … entonces cualquier excusa es buena para no hacer nada… qué círculo vicioso por Dios !!!”

“Visiones como la que expresas: sometimiento a toda costa aunque no te guste a lo que te dicte la autoridad, y compensalo el día de mañana tratando de ser autoridad. Así es la enseñanza militar y es la base del fascismo.”

“Que Nini ni que Nini, manga de vagos, todo el dia jugando al counter strike. Hay que darles un terrible voleo en el poto.”

“LO DIGO POE ENESIMA VEZ.. URGENTE POLITIKUS POPULACHOS COLIMBA PARA TODOS A ES LA UNICA FORMA DE ENTRETENER A LOS VAGOS. SI, SR. LIMPIANDO LOS BORCEGOS DEL SARGENTO, Y LLEVANDOLE LOS CHICOS AL COLEGIO. AL MENOS ES UNA OCUPACION.- VAGOSS !! QUE ASCO !!!!”

“Varios temas en una nota y tres variables relevantes: 1)juventud(ó población económicamente activa), 2)sistema educativo y 3)relativismo o permisividad en materia de valores(crisis contractual). El horizonte de futuro? ni mercadólogos ni científicos sociales pueden hacer cálculos seguros frente a cambios que se vienen materializando últimamente. Pero ésto de decir “ni ni” me parece muy reduccionista.”

“Como pueden la mayoria de los lectores de lanacion ser tan ciegos y no ver que vivimos en un mundo que se cae a pedazos. Ya ni siquiera es la argentina, es eeuu, es grecia, es españa, es toda la ue. ¿donde ven las posibilidades de progreso? que ceguera por favor!”

+

¿Vos que opinas?

Twitter para políticos: Consejos

In Derecho a Replica on 10 mayo, 2010 at 12:56 PM

No queda ninguna duda que los políticos latinoamericanos están descubriendo Twitter y que su forma de entrar y comprender está red social dista mucho de la forma tradicional de hacer política.

Y aunque en Twitter no hay reglas definidas, dependiendo de nuestras acciones, podemos tener un gran éxito o fracasar rotundamente. Los políticos en Twitter pueden desperdiciar el tiempo, hacer el ridículo o perderse en un maremágnum de términos técnicos que para ellos no significan nada, y así perder el horizonte. Twitter puede ser un aliado para trabajar más cerca de los ciudadanos, de ser mejores funcionarios públicos y de ganar elecciones aun teniendo poco dinero y recursos.

Hay una serie de información básica que tienen que comprender los políticos para asimilar todo lo que ocurre en Twitter. Para esto les recomiendo leer algunas guías y post previos que les pueden ayudar a entender los conceptos iniciales, que todos necesitamos conocer al entrar en Twitter, seamos políticos o no.

Una primera recomendación es que aprendan Twitter desde la web y no desde un teléfono. Es más fácil entender como funcionan las cosas y como se ponen en práctica los conceptos. Por otro lado, es importante que los políticos entiendan que aunque se envían mensajes y se responden a una persona determinada, la mayoría de esos tweets van a ser completamente públicos y van a ser indexados por Google. Incluso los DMs (mensajes directos no públicos entre dos usuarios de Twitter) podrian ser publicados en Twitter por el destinatario, en caso de ser un ciudadano o elector (si lo hace un ministro, el jefe va a molestarse).

Los políticos tienen que comprender que Twitter es una gran herramienta de comunicación y que puede servirles en tres niveles: uno básico de propaganda (la palabra adecuada para esta casta de ciudadanos), otro para medir el pulso de la sociedad y lo que piensan los electores (sin encuestadores de por medio), y por último (aunque debería ser lo primero) para resolver problemas concretos en su pueblo, ciudad, provincia o país. Al final de cuentas eso es lo que deberían hacer ustedes señores políticos, resolver los problemas de la sociedad y usar los recursos que tienen para ello, desde cosas simples hasta lo más difícil. Twitter puede ayudarles en resolver las cosas simples de una manera que ni imaginan. Por esto creo que Twitter es más útil para un alcalde que para el presidente megalómano que quiere conquistar la Vía Láctea, aunque estar en Twitter (y usarlo “bien”) por supuesto que ayudará para convertirse en un gran Cerebro. Mejor entremos en materia.

Consejos prácticos para políticos en Twitter por ciudadanos en Twitter

  • Completa bien tu perfil en Twitter. Coloca la foto que más te define como político y que uses con frecuencia en tu propaganda electoral. Crea un fondo personalizado en el cual puedas colocar también tu correo electrónico, dirección en Facebook, algún eslogan que uses cotidianamente. Pon en tu biografía el cargo que desempeñas y la zona geográfica en la cual fuiste elegido para un cargo de gobierno. Coloca tu profesión si estas en un cargo o puesto técnico.
  • Ten conciencia de la magnitud del cargo que desempeñas. Un presidente de un país debería tener un departamento de unas 5 a 10 personas trabajando en su Twitter, para que la herramienta sea efectiva. No así un ministro, un alcalde o un gobernador de región. Aquí todo está dado por el volumen de información que al final maneje tu cuenta en Twitter, hay una capacidad para procesarla de forma eficiente, si tras esa cuenta en Twitter hay una sola persona.
  • Envía mensajes con respeto y tolerancia, incluso a tus oponentes.
  • Escribe sobre las cosas que te apasionan, nunca sabemos nada de la parte humana de un político. No sabemos si va al cine, que películas o series de televisión le gustan. No sabemos que novela está leyendo. Todas estas cosas pueden ayudar a tus electores a tener una imagen más completa de lo que realmente eres.
  • Respóndele a la gente. Selecciona algunos buenos tweets que te escriban y respóndeles en público. Si no eres tu directamente quien responde hazlo saber.
  • Para un político siempre puede resultar interesante debatir ideas, no lo hagas por Twitter. En el peor de los casos usa un sólo mensaje para dejar clara tu opinión al respecto. Discusiones complejas en 140 caracteres no son ni fáciles, ni útiles. Por supuesto que puedes dar tu opinión y participar en la conversación, pero debatir de forma profunda rara vez llega a algo en Twitter.
  • En el inicio de la semana, cuéntanos parte de tu agenda. Da especial importancia a eventos en los cuales puedas interactuar con los ciudadanos.
  • Cuando tengas alguna duda, o necesites a un experto, pregunta por Twitter que piensa la gente. Te vas a sorprender del grado de claridad que tienen muchos ciudadanos. Esto te ayudara a resolver problemas que tus propias limitaciones como ser humano posees. Nadie nunca sabe todo, aunque tu creas que como presidente de un gran país lo sabes todo, es falso, sabes mucho menos que lo que puede saber el grupo de personas que te siguen en Twitter.
  • Resuelve problemas concretos. Una calle se encuentra en mal estado y te lo dicen, mueve tu poder para resolver eso. Alguien denuncia que el hospital de X poblado tiene problemas, ve directamente a mirarlo. No se porque pero miles de políticos no saben que con ir a un sitio resuelven todo, su equipo de gobierno se encargara de poner todo tan bonito que ese hospital será una maravilla. Anuncia en Twitter que dentro de 3 meses vas a ir al hospital de Macondo, pasale copia por email a tu Ministro de Salud y veras como la magia comienza a funcionar.
  • Crea una lista de usuarios que se comunican constantemente contigo proponiendo buenas ideas. Crea una lista de opositores respetuosos para que te den una idea de cuando metes la pata. Crea una lista de otros funcionarios de tu partido en Twitter, y de vez en cuando lee lo que hacen y respondes. Crea una lista de gobernadores y alcaldes en Twitter. Crea una lista de políticos extranjeros que admires o te interesa saber que hacen. Crea una lista de lo que te venga en gana, normalmente los que gobiernan sufren mucho de esto de “hacer lo que les da la gana”, en Twitter con una lista no le haces daño a nadie, a diferencia de tu comportamiento en el mundo real.
  • Si estas en campaña Twitter puede ayudarte a conseguir voluntarios y recaudar dinero para la campaña política, en caso que algún grupo de poder no lo haga ya.
  • Twitter es ideal para organizar reuniones de todo tipo. Si estas en campaña puede servirte para coordinar estas actividades, y si ya estas en funciones de gobierno te puede ayudar a programar encuentros con ciudadanos.

Este post fue creado después de una pequeña prueba que hice con el servicio Wufoo, que te permite crear formularios y encuestas. Se le ocurrió preguntar que recomendaría la gente a sus políticos para usar mejor Twitter y las respuestas fueron tan buenas que quería compartirlas con ustedes. Aquí van las mismas.

@luiscarlos por su parte recomienda:

  1. Ingresa a search.twitter.com y lee, monitorea lo que se dice sobre ti.
  2. Crea tu cuenta con una identidad que te identifique claramente y entiende que ingresaste a un espacio público.
  3. Sigue a la gente que conozcas. Pero ese es un inicio. Léelos. Luego podrás incorporar a más gente, incluso a esos que hablaban bien o mal de ti. Es una forma de decirles que los escuchas.
  4. Twittea como si fuese un monólogo. Cuenta las cosas que haces. Al principio es más importante eso que decir lo que piensas.
  5. Tu experiencia twitter será un bodrio si haces propaganda abierta. Lo mejor es que te vendas a ti mismo como marca por lo que haces, dices, piensas, lo que lees interesante de compartir, o propones… pero no por tus autoreferencias, promesas y soberbia.
  6. Vuelve a monitorear lo que se dice de ti, lo que te dicen a ti y la imagen pública que estás dando con lo que dices. ¡Bienvenido, político! Ya eres autónomo y tienes tu propio medio y tu comunidad de seguidores.

Si consideras la “opinión pública” como un problema. Twitter te puede ayudar a resolverla de una manera interesante. Si son problemas más tangibles, puedes conversar con una parte de los ciudadanos a los que debes rendir cuentas, además de tus propios militantes. Twitter es democracia deliberativa y descentralizada, así que verás de todo. También hay diferencia si eres un político aspirante a un cargo o ya estás en ejercicio. No necesitas a un pasante que te haga este trabajo ni un asesor de medios. Lánzate de lleno a las audiencias digitales y verás cómo cambia. Ahora, los problemas se resuelven trabajando, y a lo sumo twitter te ayudará a aglutinar voluntades, pero lo principal es que es un correlato de tus acciones. Así que trabaja para poder contarlo.

@modulor opina:

Que lea, que conteste los mensajes que pueda contestar. Parte de lo que uno busca en un político es que sea, básicamente, un servidor público, no una persona que va a tener poder sobre ti. En ese primer trato con la comunidad, con los seguidores de Twitter, se puede ver si esa persona tiene vocación de servir o no.

@jovijuan opina:

Escuchando, twitter permite una comunicación muy cercana que antes era impensable. Eso se puede usar para tener una idea más real de lo que piensa la gente y de las ideas que cada individuo pueda aportar. Aunque seguro que resulta difícil diferenciar eso del “ruido”.

@leito1979ar opina:

Escuchar al pueblo sin intermediarios le permite tener un feedback al momento de cada decisión política. Publicando, transmitiendo servicios, obras del gobierno no solo le sirve de prensa política, sino de un servicio a la sociedad.

@politicavzla opina:

En Twitter no debe venir a hacer propaganda. Si a informar sus actividades (incluso algunas de aquellas que no sean propiamente del ámbito político, para así poder conocerle mejor como humano), si a interactuar con sus seguidores, a responder sus inquietudes. Y yo que lo he padecido, le diría que si ve a alguien que lo insulta, no se de mala vida y si nota que la persona no va a dejar de insultarlo, que pase a bloquearlo y san-se-acabó.

@astridsiry recomienda:

  • Que participe. No tiene que tuitear todo el tiempo, pero resulta mas empático y auténtico saber que es la persona la que tuitea y no solo un equipo detrás.
  • Que responda y se integre a conversaciones. De eso va Twitter.
  • Que escuche. Sobre todo eso.

@vanis opina:

El primer paso es escuchar a la gente en sus problemas cotidianos con la ciudad, servicios públicos, leyes. Si bien no podrán resolver todo lo que la gente les pida desde Twitter, al menos tendrán una mera dimensión de lo que muchos reclaman.

@Jazael con una fantástica recomendación:

  • A diario debería colocar una hora del día especifica para a recibir quejas y denuncias y a diario seleccionar 30 y repartirlas para cada ministerio según corresponda y claro esta asegurándose de solventarlas correctamente.

@nork_11 con varias recomendaciones:

  1. Empezaría por sugerir en primer lugar que sea el propio político que se encargue de su cuenta de twitter, es bien sabido que muchas veces es manejado por otros.
  2. Responder a los tweets que le son enviados, por lo menos los que atañen masivamente y no individualmente (podría hacer una base de datos para poder organizarlos).
  3. Los que no son de su interés o no son de su competencia pues canalizarlos para que estos no queden en el aire, si realmente quiere utilizar esta rica herramienta para el uso social y comunitario.
  4. Sonreír de vez en cuando con sus seguidores, eso le da calidad humana y no solo competencia por tener mas seguidores que otros.
  5. Siempre cuidar lo que responder para evitar retwitteos con malas interpretaciones, todos sabemos los dinámico que es esta red social y aun que da chance para eliminar comentarios o posteriores disculpas no todos tienen el tiempo de estar en el justo momento para leerlas y ver que rectifico.
  6. Seguir a sus opositores, es bueno saber que opinan ellos de ti como político o de tu gestión.

@armage opina:

Leer realmente lo que le dicen, es una opinión directa de la gente y ese es el mejor “regalo” que se le puede brindar a un político, una opinión directa de la persona a la que representa.

@unocontodo recomienda:

  1. Hacer una lista de sus propios Tags, para Organizar/Filtrar los temas con los que está relacionado y hacerla pública y promocionar sus uso.
  2. Establecer cuales tipos de problemas puede atacar directamente y cuales puede ayudar a canalizar.
  3. Informarle a sus seguidores que utilidades/servicios/ paralelos-asociados a twitter usa, para el intercambio de archivos.

@tiagox opina:

Que tome el compromiso de ser un usuario activo y que responda a las inquietudes de la gente. Y que no soloutilice la plataforma como una herramienta de propaganda.

@MauricioJaramil recomienda:

  1. Invitar a sus seguidores a que le envíen ‘problemas’ y a que ellos mismos propongan soluciones.
  2. Crear búsquedas automáticas en Twitter sobre los temas que le interesan y que tengan relación con su campo de acción. Por ejemplo, ‘trafico bogota’, ’seguridad buenos aires’, ’secuestros mexico’.
  3. Que Twitter no sea la herramienta única… puede ser el medio por el cual llegue información sobre problemas y soluciones, pero para ampliarla, podría crear una página en Facebook, o un grupo o foro de discusión, o una wiki…

Las opiniones y recomendaciones que hicieron las personas por medio de una simple encuesta promocionada por Twitter, puede darte un pequeño ejemplo de la sabiduría y el nivel de participación tan positivo que puedes encontrar. Yo no soy ningún político con gran influencia y la gente con mucho gusto ayuda y responde cuando tienes una dificultad o quieres ampliar algo que no conoces o sabes. Imagina lo que tu, con tu fantástico carisma y tus ganas de salvar al mundo (o hacerte millonario con dinero del erario público) puedas lograr. Las posibilidades son infinitas.

Fuente: ALT1040

La historia del GPS

In Malas Viejas on 10 mayo, 2010 at 11:27 AM

Ahora la navegación GPS está por todas partes y gran parte de la “culpa” la tiene Bill Clinton. Hace diez años, el ex presidente de EE UU apagó la señal de interferencia facilitando así el avance de la navegación móvil por satélite. A pesar de que la tecnología se ha desarrollado a un ritmo muy acelerado, aún no se ha explotado por completo su potencial.

La simple pulsación de un botón hace 10 años, la noche del 1 de mayo de 2000, ordenada por el presidente de Estados Unidos, Bill Clinton, detuvo el ruido creado artificialmente que había bloqueado previamente los satélites del Sistema de Posicionamiento Global (GPS). Conocida como “disponibilidad selectiva”, esta señal de bloqueo fue creada por el gobierno de EE UU para inhibir los posibles ataques externos. La decisión de Clinton de apagar la señal de interferencia ayudó a que la navegación por satélite avanzase por fin en su vertiente más comercial.

La navegación por satélite todavía ofrece muchas posibilidades de mejora.

Hoy en día, los dispositivos de navegación además de productos de alta tecnología, son una parte importante de la vida de muchas personas. Sin embargo, siguen existiendo muchos aspectos que mejorar. “A pesar de todas los desarrollos llevados a cabo durante la última década, la navegación por satélite todavía ofrece muchas posibilidades de mejora” comentó el vicepresidente ejecutivo del departamento de Desarrollo de NAVIGON, Johannes Angenvoort.

En su opinión, “todavía hay espacio allí arriba”. De acuerdo con el estudio realizado por la Comisión Europea, el mercado global de navegación por satélite tendrá un volumen de mercado de 236.000 millones de euros en el año 2025. En 2005 el volumen de mercado era de 69.000 millones de euros.

Los orígenes del GPS

La historia de la navegación por satélite comenzó 40 años antes de que Bill Clinton apagara la señal de interferencia GPS. El primer satélite de navegación, el Transit 1B, se lanzó al espacio en 1960, marcando el comienzo del Sistema de Navegación por Satélite, gracias a la Marina de los EE UU.

Este sistema pionero fue creado con el fin de guiar misiles, pero en un principio no era capaz de de definir las posiciones con la suficiente precisión. Por este motivo el departamento de defensa de los Estados Unidos puso en marcha en los años 80 el Sistema de Posicionamiento Global (GPS) que se sigue usando como sistema de geoposicionamiento a día de hoy.

La navegación por satélite se autorizó para el uso civil en 1983, lo que benefició especialmente a las empresas de transporte y telecomunicaciones, pero también sirvió para dar oportunidades de desarrollo tanto a científicos cómo a desarrolladores.

Fuente: 20Minutos.Es